4 out of 5
4
6 reviews

2ο Μέρος: Κυκλαδικός, Μινωικός και Μυκηναϊκός πολιτισμός

Σκοπός του παρόντος μαθήματος είναι να ξεναγήσει τον μαθητή στις πολιτισμικές συνθήκες που δημιουργήθηκαν στη λεκάνη της Μεσογείου, μερικές χιλιάδες χρόνια πριν ξεπηδήσει το ελληνικό πνεύμα του Ολυμπισμού και εξελιχθεί σε πανανθρώπινο ιδανικό.

22 άτομα έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον

ΔΙΔΑΚΤΡΑ

Αρχική αξία κόστους μαθήματος: 210 €.

Το ποσό αυτό μειώνεται ως ακολούθως:

Χορήγηση ειδικής έκπτωσης 20% στο σύνολο του μαθήματος.

Ποσό πληρωμής μετά την έκπτωση: 168 €

Εφάπαξ Πληρωμή – Early Entry (10%): 151,2 €

Μετά την εξόφληση του συνολικού ποσού, παρέχονται επιπλέον 2 μήνες δωρεάν εκμάθησης, για την πληρέστερη κατανόηση του Μαθήματος. Το κόστος απόκτησης του Πιστοποιητικού Παρακολούθησης μαθημάτων από την εταιρεία ACTA Τεχνοβλαστός Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης είναι 99 ευρώ.

2ο Μέρος: Κυκλαδικός, Μινωικός και Μυκηναϊκός πολιτισμός

Χρονική Διάρκεια: 1 Μήνας

Κόστος μαθήματος: 56 €.

ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

  1. Κυκλαδικός πολιτισμός
  2. Μινωικός πολιτισμός
  3. Μυκηναϊκός πολιτισμός

ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σκοπός του παρόντος μαθήματος είναι να ξεναγήσει τον μαθητή στις πολιτισμικές συνθήκες που δημιουργήθηκαν στη λεκάνη της Μεσογείου, μερικές χιλιάδες χρόνια πριν ξεπηδήσει το ελληνικό πνεύμα του Ολυμπισμού και εξελιχθεί σε πανανθρώπινο ιδανικό.

Ο δεσποτικός περίγυρος, από την αρχαία Αίγυπτο μέχρι την Κίνα, τροφοδότησε τους τρεις πρώτους μεγάλους ελληνικούς πολιτισμούς, τον Κυκλαδικό, το Μινωικό και το Μυκηναϊκό, που αποτέλεσαν το εύφορο έδαφος για την ανάπτυξη του μεγάλου ελληνικού ανθρωποκεντρικού πολιτισμού, εκδήλωση του οποίου αποτελεί και ο Ολυμπισμός, που έμελλε να καθορίσει την πορεία της ευρωπαϊκής και παγκόσμιας ιστορίας.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΟΣ

Γεννήθηκα στην Αθήνα, αλλά μεγάλωσα στην επαρχία. Το σπίτι μου το έλουζε η αύρα της θάλασσας.  Από τότε που θυμάμαι τον εαυτό μου κολυμπούσα, χόρευα, ζωγράφιζα κι έγραφα ποιήματα. Κι είχα πάντοτε την εντύπωση ότι είμαι πλούσια, ίσως γιατί είχα περισσότερα από ότι χρειαζόμουν. Ο πατέρας μου, μου έμαθε ότι από το λιμάνι μας είχε ξεκινήσει ο Αίας ο Λοκρός και οι άνδρες του για την Τροία, η μάνα μου έλεγε παραμύθια για νεράιδες και γίγαντες. Μεγάλωσα με θρύλους και παραδόσεις.

Σήμερα διανύω είκοσι και πλέον συνεχή έτη διδασκαλίας στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση και πιστεύω ότι η χαρά της διδασκαλίας και το πάθος αυτό είναι το μεγαλύτερο για μένα. Έχω διδάξει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, στο Ανώτατο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθηνών, στη Σχολή Αξιωματικών Δοκίμων της Ελληνικής Αστυνομίας, στο Αμερικανικό Κολλέγιο “University of Indianapolis” και σε πλήθος επαγγελματικά σεμινάρια και βιωματικά εργαστήρια.

Ταξίδεψα και στις πέντε ηπείρους, γνώρισα επιφανείς παιδαγωγούς που είχαν κι εκείνοι πάθος για το Ολυμπιακό Ιδεώδες και το «Ευ Αγωνίζεσθαι», τη διαπολιτισμική παιδεία και την αγωγή ειρήνης. Σημαντικές στιγμές της επαγγελματικής μου σταδιοδρομίας η συνεργασία με την Οργανωτική Επιτροπή των Ολυμπιακών Αγώνων Αθήνα 2004, το Υφυπουργείο Αθλητισμού ως Επιστημονική Σύμβουλος, αλλά κυρίως ως Διευθύνουσα Σύμβουλος στο Διεθνές Ίδρυμα Ολυμπιακής και Αθλητικής Παιδείας.

Στόχος μου είναι να διαδοθούν” τα φωτογόνα μηνύματα του Ολυμπισμού – Ελληνισμού – Ανθρωπισμού στα παιδιά και στους νέους όλου του κόσμου. Για αυτό επιμελήθηκα, συνέγραψα ή έκρινα πολλά  βιβλία. Μερικά για τα οποία είμαι περήφανη είναι ο “Οδηγός Ολυμπιακής και Αθλητικής Παιδείας για Εκπαιδευτικούς”, ο οποίος διδάχθηκε πειραματικά σε Ελληνικά σχολεία με την έγκριση του ΥΠΕΠΘ, το Διεθνές εγχειρίδιο «Be a Champion in Life!!» (Γίνε Πρωταθλητής στη Ζωή!!), το οποίο διδάχθηκε πειραματικά σε σχολεία και των 5 ηπείρων με την έγκριση της ΔΟΕ και της UNESCO, «Ο Σύλλογος-το ζωντανό κύτταρο του Αθλητισμού» (Γενική Γραμματεία Αθλητισμού)   «Ολυμπιακή Παιδεία», “Raise a Champion!” (Ανάθρεψε έναν πρωταθλητή) και η ειδική έκδοση του Υπουργείου Πολιτισμού «Σκιάς Όναρ».

Συμμετείχα ως Διεθνής Κριτής στην ανάπτυξη του Εκπαιδευτικού πακέτου “Teaching values-An Olympic Education Toolkit” (Διδάσκοντας Αξίες) της Διεθνούς Ολυμπιακής Επιτροπής για το Πεκίνο, στη συγγραφή του Active Lifestyles (Ενεργός τρόπος Ζωής), Επιμελήτρια του εντύπου Guide Active Healthy Living, η τελευταία επιστημονική μου εργασία είναι ο συλλεκτικός Τόμος “Ιστορία της Ολυμπιακής Παιδείας- Το Ολυμπιακό Ιδεώδες ως μορφωτική πράξη – Ιστορική και Επιστημολογική προσέγγιση” (Εκδόσεις Αρναούτη – Όμιλος Κύκλος).

Σε αυτό το πνεύμα επέβλεψα επιστημονικά εθνικά και διακρατικά σχέδια, αλλά και τηλεοπτικές παραγωγές ή συνεργασίες όπως το  Α’ Διεθνές Παιδικό φεστιβάλ Νοτιανατολικής Ευρώπης,  τη «Γειτονιά της Δράσης», την παραγωγή τεσσάρων ντοκυμανταίρ με θέμα: «Αθλητισμός Ολυμπιακοί Αγώνες», που προβλήθηκε στη ΝΕΤ, και συμμετείχα στη διεθνή τηλεοπτική παραγωγή «6ο Ολυμπιακός Κύκλος».

Η λογοτεχνία με μαγεύει, κι όσες φορές με ρώτησαν πώς τα σκέφτηκα ή τα φαντάστηκα όσα γράφω, απορώ γιατί τα βίωσα σε μια άλλη ονειρική διάσταση. Τα έργα μου: ΟΝΕΙΡΑ ΑΠΟ ΧΑΛΥΒΑ (Σύγχρονη Σκέψη) ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΚΟΚΚΙΝΗ (Ελληνικά Γράμματα), ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΙ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΓΥΝΑΙΚΩΝ (Εμπειρία Εκδοτική) ΒΙΟΥ ΜΥΣΤΗΡΙΑ και η ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΑ ΦΛΟΓΑ, (Εκδόσεις Αρναούτη).

 

 

ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ

ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ

Ευθύνη  της  καθοδήγησης,  συμμετοχή  στην  ομάδα  συγγραφής  κι  επιμέλεια  της συγγραφής  του εγχειριδίου  “Οδηγός  Ολυμπιακής  και  Αθλητικής  Παιδείας  για Εκπαιδευτικούς”,το  οποίο  με  απόφαση  του ΥΠ.Ε.Π.Θ.  εντάχθηκε  στα  πειραματικά προγράμματα      του έργου      ΣΕΠΠΕ      (Σχολεία      εφαρμογής      Πειραματικών προγραμμάτων  Εκπαίδευσης)  και  διδάχτηκε  πιλοτικά  σε  τριάντα  Δημοτικά  σχολεία ανά την Ελλάδα για το σχολικό έτος 1998-1999 και σε τετρακόσια κατά το επόμενο σχολικό   έτος.

Στο ΦΕΚ  για την Ολυμπιακή  Παιδεία το εν λόγω εγχειρίδιο αναφέρθηκε ως  άρτιο  και  ενδεδειγμένο  εκπαιδευτικό  υλικό  για  την  Πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Συμμετοχή στην Ομάδα Συγγραφής και συντονισμός έκδοσης του εγχειριδίου, «Be a Champion in Life!!» (Γίνε Πρωταθλητής στη Ζωή!!),  το  οποίο  εκδόθηκε  από  το Διεθνές  Ίδρυμα  Ολυμπιακής  και  Αθλητικής  Παιδείας  υπό  την  αιγίδα  της  Δ.Ο.Ε.  και των Διευθύνσεων Αθλητισμού και Εκπαίδευσης της UNESCO. Το εν λόγω εγχειρίδιο διδάχτηκε πειραματικά σε σχολεία και των πέντε ηπείρων και παρουσιάστηκε στο Β’ Παγκόσμιο  Συνέδριο  για  την  “Εισαγωγή  της  Ολυμπιακής  και  Αθλητικής  Παιδείας στα σχολεία” (Όλυμπος 2-4 Ιουνίου 2000).

Διεύθυνση  έκδοσης   και επιστημονική επιμέλεια της Ελληνικής έκδοσης  του άνωθεν εγχειριδίου,που επιχορήγησε το Ίδρυμα CocaColaFoundation. Κατόπιν θετικής  εισηγήσεως  για  την  αρτιότητα  του  περιεχομένου  του  από  το  Παιδαγωγικό Ινστιτούτο   (ΥΠ.Ε.Π.Θ.),   το   εγχειρίδιο   διανεμήθηκε   από   το   ΥΠ.Ε.Π.Θ.στους Καθηγητές Ολυμπιακής Παιδείας.

Επιστημονική παρακολούθηση  κι επιμέλεια της παραγωγής τεσσάρων δεκαπεντάλεπτων εκπαιδευτικών video (μετά από ανάθεση της   Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής   Ραδιοτηλεόρασης   του   ΥΠ.Ε.Π.Θ.   στην   Εταιρεία SMARTMEDIA-Εταιρεία σχεδιασμού και παραγωγής οπτικοακουστικών προγραμμάτων με την υπ’ αριθμόν  ΙΓ/232/10/9/1999  Υπουργική  απόφαση  για  την  παραγωγή τηλεοπτικού προγράμματος με τίτλο «Αθλητισμός: Ολυμπιακοί Αγώνες».

Θεματολογία:

– Πολιτισμός και Ολυμπιακοί Αγώνες

– Σύγχρονη Ολυμπιακή Ιστορία

Το θέμα: Ολυμπιακοί Αγώνες – Αρχαιότητα

– Σήμερα, παρουσιάζεται σε δύο δεκαπεντάλεπτα video

– Σύγκριση  Αγωνιστικού προγράμματος

– Διαφορές και Ομοιότητες στην Τέλεση των Ολυμπιακών Αγώνων

Καθοδήγηση  της  συγγραφικής  ομάδας  και  Επιστημονική  επιμέλεια της μαθητικής περιοδικής  έκδοσηςτου    Δήμου    Θεσσαλονίκης «Άναψε  τη  φλόγα  του Ολυμπισμού».

Συμμετοχή  στη  συγγραφή  του  εγχειριδίου «Ολυμπιακή  και  Αθλητική  Παιδεία»(Εκδόσεις  Προπομπός,  Σειρά  Παιδαγωγικός  Λόγος),  το  οποίο  με  απόφαση  του ΤΕΦΑΑ  Αθηνών,  διδάχτηκε  στο  πλαίσιο  του  μαθήματος  επιλογής  «Ολυμπιακή Παιδεία».

Επίσης  συμμετείχα  στην  Ομάδα  Εργασίας  και  την  Επιστημονική  Επιτροπή  του ΥΠ.Ε.Π.Θ. για το πρόγραμμα Ολυμπιακής Αγωγής στα σχολεία.

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ

Τρόπος απόκτησης

Ο εκπαιδευόμενος που ολοκλήρωσε τη σπουδή του στο μάθημα που επέλεξε, έχει το δικαίωμα:

Α) Απόκτησης Πιστοποιητικού Παρακολούθησης μαθημάτων από την εταιρεία ACTA Τεχνοβλαστός Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, κατόπιν εκδήλωσης ενδιαφέροντος με κόστος 99 ευρώ.

(ΣΗΜ. Η αποστολή του Πιστοποιητικού γίνεται με email.)

Acta_Basic
Acta_Expert
Acta_Advanced

Β) Απόκτηση Κότινου με: Πιστοποιητικό Παρακολούθησης των ακαδημαϊκών μαθημάτων του HEPTAPOLIS AVATAR e-Learning από την Μ.Κ.Ο. HEPTAPOLIS – ΤΡΙΛΟΓΙΑ. (ΣΗΜ. Η αποστολή του Πιστοποιητικού γίνεται με email.)

2ο Μέρος: Κυκλαδικός

Μινωικός και Μυκηναϊκός πολιτισμός

1
1. Κυκλαδικός Πολιτισμός
60
2
2. Μινωϊκός Πολιτισμός
60
3
3. Μυκηναϊκός πολιτισμός
60
4
2o Mέρος – Πολιτισμικές Διαστάσεις του Ολυμπισμού
23 questions